这是怎么做到的？当时我给我的女儿去讲西游记的时候，第一集，《石猴出世》写了3000字给她听，根本讲不下去，这个什么意思，那个什么意思，这个为什么，那个为什么，讲到水帘洞她问什么叫做瀑布，我就解释瀑布是什么，那个时候我才明白：孩子听不懂的原因其实是我用成人的常识撞击了孩子的第一次认知。

搭建儿童知识阶梯“三步走”

怎么办？降低认知门槛是第一步，你提出问题，我记录下来，写成答案，再糅到情节里，不等你问就讲给你听。所以凯叔讲故事的“创作金线”是让3、4岁的孩子听起来没有情节障碍，完全放松到你的内容当中；

除了体验轻松快乐之外，获得成长。当孩子入了这个门槛，我们再搭建知识阶梯一步步往上走，适时加入成语、古诗。就古诗而言，什么时候加入古诗，难度如何一点点叠加。循序渐进，孩子没有不理解没有不耐烦，反而一层层的台阶往上迈够到边界。

认知阶梯搭建的第三步非常重要：如何进行故事价值观的改造。《凯叔西游记》和《西游记》有什么不同之处？原著《西游记》并不是给孩子讲的故事，里面充满了黑暗、血腥、暴力、情色等元素，他是成年人的名著，但如果把这些略去，故事就没办法讲下去。

原版《西游记》基本上是传递着一些什么样的信息呢？三句话，我灭了你，你灭了我，我找人灭了你。这三句话体现的价值观是什么？是二元论，非此即彼，你死我活，非善即恶。这不是我们现在的价值观。当代任何一个伟大的决策都有第 3 种选择。有争议，没有关系，找共同点，只要一点，我们可以放大放大再放大，突然发现争议不重要了，我们可以坐在一起，甚至成为彼此，如何这样的价值观讲给孩子听，并且能够让他懂，变成一粒种子种到他的心里，这才是非常重要的。

用 3 年做这样一个产品，它不是极致产品是不可能的。

极致儿童内容公式

总结一下，在我们的眼中，极致的儿童产品到底具备哪些因素？我们有一个公式的：

第一关键词是“快乐”，这也是我们公司的原则。不让孩子首先体会到快乐，你根本没资格带着他成长。我们会用这个词衡量我们所有的产品，包括课程。

第二个关健词是什么？光给他快乐，那你的竞争对手一定是王者荣耀。你一定要让孩子在你的产品当中真正获得成长，所以第二个关健词是“成长”。有快乐，有成长，就是一个好作品，但如何能推向极致？

第三个关键词：“穿越”。

穿越的是什么呢？穿越的是时间，我们总是问我们的产品经理，一个产品上线之前你觉得能不能卖30年？如果你说可以卖30年？我现在打造这个产品不计成本，现在最多一个音频产品的打造成本是一千多万，我可以不计成本，因为我的边际成本是零，你能不能做到？假如你拍着胸脯和我说：凯叔我觉得可以，怎么就可以？这时你要清清楚楚说出：穿越30年之后，你的产品能给那个时候的孩子提供的快乐价值和成长价值是什么。你把这个价值放大、放大、再放大，我们就有理由相信你这个产品也许会卖30年。

“最难的事，最容易做到！”

最后再给大家讲一个例子，每一个产品你一定要找到它成功的原理，在找到原理之后，你就可以种出一片森林。没有原理，可能种着种着你都不知道为什么你就错了。

比如说最近我们做了一个诗词产品，刚上线一个月就卖了一千多万，叫“凯叔诗词来了”，诗词教育产品的原理是什么呢？这个产品我们研发周期是三年，前期研发一年半才能上线，这一年半干了什么？

头半年什么活都没干，就是开会，找各个中文系的教授，学科带头人一起开会，就问两个问题，第一个问题，我们为什么教孩子诗词？你会发现这是一个原理性问题，表面上看起来特傻。以至于很多专家跟我们拍桌子，问两遍之后对方就毛了，为什么教孩子诗词，你中国人不学诗词吗？不学诗词就不是中国人吗？跟中国人有什么关系？人是逐利动物，我们要学什么东西对我有什么用，不把这个东西挖掘出来你不配做诗词产品，也糟蹋了我们的国粹。