近日，北京语言大学崔永华教授走上中国华文教育基金会“华文教师完美远程培训”全球直播课平台，为来自法国、英国、荷兰、瑞士、新加坡、马来西亚等33个国家的华文教师讲授了一堂精彩的《汉字教学的原理和方法》课程。此次直播课程由中国华文教育基金会主办，北京四中网校承办，完美（中国）有限公司资助。

直播课上，崔永华教授通过分析儿童识字的过程和方法，结合汉字认知研究的成果，探究汉字学习的基本原理，阐述汉字教学的九个步骤，从理论和实例两方面讲述了汉字教学的基本方法。

他以汉字“赢”为例，将“赢”字拆分为“亡”“口”“月”“贝”“凡”五个部分，解析“赢”必备的五种素质：“亡”代表居安思危的意识；“口”代表沟通及表达能力；“月”代表时间观念；“贝”代表经济基础；“凡”代表凡人的归零心态。通过“赢”字实例解读，传授华文教师们理解汉字字形设计的玄机，读懂汉字的深刻内涵，从而掌握实用有效的汉字教学方法，指导学生们更有效地进行汉字学习。

崔永华教授同时主张汉字学习过程中要有“学”有“习”，指出学生在学汉字时，除了吸收老师所传授的汉字知识，还要辅以“习”的配合才能达到事半功倍的效果。“习”就是实践，就是练习，就是要多书写汉字，多运用汉字，以达到熟能生巧的效果。因此，教师就要针对“习”中的问题，总结归纳学生的书写运用偏误，以之为依据来设计学生的汉字练习环节。他总结了“比例失当、笔画变形、衔接不当、笔画增减”等常见的书写错误，相对应地整理出汉字练习实例，供华文教师们参考。33个国家的华文教师在认真听取本次直播课后，纷纷表示受益良多。