防止儿童假性近视变真性近视才能从根本上降低学生近视率-财经界

教育部资料显示,我国儿童青少年总体近视率达到53.6%,其中,小学、初中、高中、大学阶段学生近视率分别为36.0%、71.6%、81.0%、90.0%,这一数据在2019年降至50.2%,但在比例上,仍维持着每2个青少年中即有1人近视的现状,2020年,受疫情期间居家隔离、线上课堂等影响,全国儿童青少年总体近视率较2019年再度小幅上升。根据教育部对9省份14532人的调研结果显示,与2019年底相比,半年来学生近视率增加了11.7%,其中小学生、初中生、高中生、大学生近视率分别增加了15.2%、8.2%、3.8%、1.4%。

2021年6月5日,第26个全国爱眼日前夕,北京大学中国健康发展研究中心李玲教授团队在温州中国眼谷发布《信息化时代儿童青少年近视防控报告》,研究数据显示,2021年,我国儿童青少年近视的患病率已超60%,未来在全人口中至少有9.6亿近视人口。若无有效遏制,我国未来将至少有11亿近视人口。

近视是全球性问题患病率逐年攀升

世界近视率增长趋势:2010年总体近视率25%;2050年预计达到50%以上;

目前,我国近视患病人已高达7亿人,知识人群中近视人数占85-90%,青少年近视情况尤为严重,近视人数占50-80%,患有高度近视的人口将达到5000万左右,近视己成为我国的“国病”,严重影响民族体质健康、人口质量、军事、航空航天、精密制造、国民经济等最终危害国家安全。

高度近视作为疾病状态,其发生和危害不可逆转,轻则影响正常生活,重则引起近视性黄斑病变、视力障碍、白内障、青光眼、视网膜脱落等,高度近视也是视力致盲的第一病因。

近视带来严重的社会经济影响

*视力损害或失明者需要视力正常成年人护理,这样这个护理者也会失去个人的生产时间;

*照顾失明者导致10%的生产力损失,照顾视力损害者导致5%的生产力损失;

*照顾轻度视力损害不会有损失;

视力缺陷将对国家和个人带来巨大经济负担。调查显示,中国有3.2亿视力有缺陷的劳动力,每年将导致5600亿元经济损失,高于北美和欧洲。

2018年8月30日,教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家新闻出版署、国家广播电视总局等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。

《实施方案》提出,到2023年,力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上,近视高发省份每年降低1个百分点以上。到2030年,实现儿童青少年新发近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升,6岁儿童近视率控制在3%左右,小学生近视率下降到38%以下,初中生近视率下降到60%以下,高中阶段学生近视率下降到70%以下,

《实施方案》强调,各省级人民政府主要负责同志要亲自抓近视防控工作。建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度,核实各地2018年儿童青少年近视率,2019年起对各省级人民政府进行评议考核,结果向社会公布。

目前,儿童青少年近视后,综合三甲医院眼科、眼专科医院、眼科诊所、视光中心等是用什么药品、技术、医疗设备、方法治疗与防控近视的?

综合三甲医院眼科、眼专科医院,主要是以治疗眼病为主,近视做准分子激光手术、飞秒手术、白内障手术、青光眼手术、黄斑病变、视网膜脱、结膜炎、角膜炎治疗,以及散瞳验光配眼镜及角膜塑形镜等等。

眼科诊所主要是以散瞳验光配眼镜及角膜塑形镜为主;视光中心主要是以散瞳验光配眼镜为主。

近视眼镜是一种凹透镜,配戴眼镜可以让近视患者能够看清远处的东西,可以减少视觉疲劳。它只是解决了看清楚的问题。

准分子激光手术是通过激光光束能量,使组织气化起到切削作用,改变角膜曲率,重塑角膜弯曲度,使眼球角膜前表面中央变平(使角膜曲率变平),让光线能够聚焦于视网膜上,使外界光线能够准确地在眼底内会聚成像,从而达到看清楚东西的目的。

角膜塑形镜也叫OK镜,是近年来发展起来的一种矫正近视,晚上睡觉配戴,白天不用配戴,压迫眼轴临时变短,能够延缓近视度数增长。但是角膜塑形镜佩戴时要注意卫生,摘戴角膜塑形镜时要洗干净手,保存也要注意卫生,或者是角膜塑形,透氧率下降,都有可能造成角膜损伤,角膜感染等并发症。

近视形成的病因有哪些?主要有遗传因素、环境因素、长时用眼、电子屏幕等。

遗传因素,600度以上为高度近视,高度近视具有遗传性,父母双方均为高度近视者,孩子发生近视的可能性会增大,高度近视的发生为常染色体隐性遗传。

儿童青少年长期近距离用眼者的近视发生率较高,这也是我国青少年近视高发的主要原因。如果再叠加上环境照明不佳、阅读字迹过小或模糊不清、持续阅读时间过长、缺乏户外活动等因素,更加促使近视的发生与发展。

电子屏幕是近几年近视高发生率最主要原因之一,有研究提示,随着近年来电子产品的普及,儿童时期眼睛发育不成熟,长期近距离看电子屏幕会导致孩子近视发生。

家长对视力与屈光度认知:大部分家长不了解眼健康知识,你问她;“你孩子的视力是多少”?80%家长的会这样回答,“我孩子的视力是500度”,说明她分不清什么是裸视力、矫正视力、屈光度。家长除了关心屈光度,更要关心视力。

国家在选拔任何人才时,只关心是视力,不关心屈光度,例如,我国每年春秋两季征兵,无论是空军、海军、陆军等到医院体验身体检测的是视力,不是屈光度。现在大部分人都会开车,开车就必须考驾驶证,考驾驶证时检测的你也是视力。

其次,很多家长认为,孩子近视后一是配戴眼镜,二是等她18周岁后做准分子激光手术,就万事大吉了。近视配戴眼镜就是解决了看清楚的问题,没有解决病灶问题,所以家人千万不要“一戴了之”。

如这个孩子10岁,近视度数500岁,戴眼镜己经4年了,这孩子刚开始戴第一副眼镜就是500度吗?那肯定不是的,她是从当初的100、200、300度上涨起来的,所以说近视需要控制眼轴距拉长与度数上涨,你是怎么控制的哪?

“近视不可逆”是真的吗?现在社会上有一部分人认为近视不可逆,也就是说不可治疗。我认为他们只说对一半,为什么要等到不可逆地时间你才去关注它?为什么在它可逆地时间你不去关注它?

例如,就像癌症病一样,你为什么非要等到癌细胞转移了你才去医院治疗?为什么在癌细胞没有转移之前你不去治疗,癌细胞转移后医院只能延长生命,不能治愈。

现在儿童刚开始近视80%都是由于长时间用眼,用眼不当产生的视疲劳,长期视疲劳就会视力下降,这个时间视力下降是假性近视,假性近视是完全可以康复的,但是由于家长对视力健康知识的无知与匮乏,随着时间的推移,儿童视力继续下降,看不清楚东西儿童会眯眼睛看东西,这是上下睫状肌强迫眼轴距拉长,屈光度增加,最后由假性近视变成真性近视,真性近视、高度近视就是不可逆不可治愈的。你为什么非要等到儿童是真性近视、高度近视时才去重视他的眼健康哪?

养成护眼习惯∶建议大家每天都要养成一个护眼习惯。如50年以前咱们中国人刷牙的很少,现在人人每天都在刷牙,已经形成了一个护牙习惯,牙齿有洞的可以补,牙齿坏了可以拔,拔了之后可以种新牙,如果你的眼睛出现问题能不能补?能不能拔?能不能重新再种一个眼睛?所以说护眼比护牙更重要。

有效遏制儿童近视发生率的重要性∶如一个6岁的孩子,近视度数100度,按照现在的用眼环境(屏幕时代),按照现在的近视发展速度,小学、初中、高中、大学毕业后,到26岁结婚中间有20年时间,经过推算他度数会高达800-1200度,600度以上就有可能遗传给下一代,如果现在儿童近视无有效遏制,我国未来20年后出生的小孩近视率非常高。

如何才能把我国儿童青少年的近视率给降下来?

国家教育部、卫健委等八部委的近视防控方案任务非常明确,近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上,近视高发省份每年降低1个百分点以上。并强调,各省级人民政府主要负责同志要亲自抓近视防控工作。建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度,不达标将被问责。

目前我国的近视防控工作,国家现在投入巨资改善教室灯光环境,更换桌椅,给儿童学生减负,少布置作业,积极参加体育锻炼,多做户外活动,做眼保健操,注意休息,改善饮食等等。这些对预防近视有一定的效果,但是。并不可能杜绝学生不使用电子产品,是因为什么呢?因为现在是“屏幕”时代,每个家庭都有电视机、电脑、手机,现在生活、学习都离不开手机,现在是5G时代,一切都要人工智能化,人人离不开屏幕,长期使用手机就会产生视疲劳,长期视疲劳就会视力下降,这是的近视假性近视,假性近视是可以恢复的。现在是由哪一个机构用什么药品来恢复假性近视?

现在卫生、教育职能部门、医院、疾控中心、行业协会等都在做近视防控工作,第一他们进学校会对儿童学生进行视力筛查,统计学生近视率多少?筛查视力只是前端,筛查视力后怎么办?后端谁来做?用什么方法、技术、药品能把近视率给降下来?最后都是不了了之。

配戴眼镜、做准分子激光手术、戴角膜塑形镜、学生做眼保健操等等,这些能不能把近视率给降下来?答案是近视率降不下来的。

总之,要想完成国家下达到的近视防控任务,每年降低0.5个百分点,就必须康复儿童假性近视,用国家发明专利“一种治疗近视眼病的中药及其制剂的生产方法”(200810086019.7)维视力草本护眼膏涂抹在眼外部,1-2周就能恢复假性近视,如果能把80%的假性近视康复好,每年下降0.5个百分点还是问题吗?