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事实上，引领行业的智能变革，正是郑文丞心目中的在线教育3.0阶段，即在线教育最终能解决优质教学资源供给不足的问题。 5G、大数据、人工智能等前沿技术的持续突破与应用，使得人工智能与在线教育之间的结合成为了教育行业的主流趋势之一。但是，人工智能并非一蹴而就的，尤其是在教育领域。人工智能的基础是大数据，“教育+AI”的底层架构则是依托在线教学所产生的数据，经过经年累月的积累才能形成大数据。有了大数据，才有可能实现教育行业的智能变革。 显然，海风教育的在线教学实践以及庞大的学生群体，使其成为国内教育领域率先开始进行数据积累的公司之一。对此，在第二届数字中国建设峰会上，郑文丞直言不讳：“移动互联网在中国普及和创新应用已经为中国的各行各业创造了升级优势，而我们需要做的就是将产业有效数字化，即多多积累有效数据。” 据称，海风教育已经尝试着做好大量的数据积累，将整个教学过程当中的各项体验及反馈数据采集好，从而能够把较为主观的教学经验数据化，然后利用这些数据，对于平台上的老师进行有效的赋能，使他们在拥有更好的“装备”下成为更好的老师。未来，海风教育会用最前沿科技带来教学体验颠覆性革新，为每一个家庭、每一位孩子带去全新的教育硕果与学习乐趣。 |
