工业机器人虚拟仿真实验

　　近日，2015年国家级虚拟仿真实验教学中心入选名单公布，全国共获批100个国家级虚拟仿真实验教学中心，我校电气工程与自动化虚拟仿真实验教学中心入选。

　　为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》文件精神，教育部从2013年开始开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作。虚拟仿真实验教学中心建设工作坚持“科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展”的指导思想，以提高高等学校学生创新精神和实践能力为宗旨，以共享优质实验教学资源为核心，以建设信息化实验教学资源为重点，持续推进高等学校实验教学信息化建设和实验教学改革与发展。我校教务处依据“注重培育、逐层选拔、以评促建”的原则，积极推进虚拟仿真实验教学中心培育、申报和建设工作。组织已有国家级、市级实验教学示范中心，依托本学科专业优势，充分整合信息化实验教学资源，在此基础上，学校遴选培育校级虚拟仿真实验教学中心，为推荐申报国家级、天津市级虚拟仿真实验教学中心做好准备。

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　　电气工程与自动化虚拟仿真实验教学中心依托自动化学院以及国家级实验教学示范中心——电气电子实验教学中心建设，依照“一体两翼”的实验教学组织结构建设，在“三三制”实验教学体系的基础上开拓创新，借助现代虚拟仿真技术，将以往因实验教学资源有限、运行维护成本高、场地限制、高危险性以及属于学科前沿技术而难以开设的教学实验内容虚拟化，开发了高压、微电网、空天飞行器、多相流、机器人技术等虚拟教学资源，扩充了电机学、数字电路、模拟电路等专业基础实验，提升了变电站、生产线等专业综合实验，完善了实验教学体系，将实验灵活配置，提高了实验效率以及学生兴趣。整合科技成果，建设“海陆空天机”能反映学科特点的教学资源；针对电气工程的行业特征，实现“发输变配用”的电力全过程虚拟仿真教学。实验教学内容与科学研究、技术发展结合得更加紧密，学科优势资源服务教学能得到更有效地落实，以虚实结合、互为补充的实验教学模式提升了实验教学效果，毕业生的知识结构与社会需求更加吻合。

　　截至目前，我校共有3个国家级虚拟仿真实验教学中心：化学化工虚拟仿真实验教学中心、精密仪器与光电子虚拟仿真实验教学中心、电气工程与自动化虚拟仿真实验教学中心；1个天津市市级虚拟仿真实验教学中心：船舶与海洋工程虚拟仿真实验教学中心；1个校级虚拟仿真实验教学中心：现代管理虚拟仿真实验教学中心。形成了国家级、天津市级和校级三级示范体系，带动了学校虚拟仿真实验教学水平的提高。

　　新闻来源：天大办公网

　　文字：王越

　　责任编辑：马中捷