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佰特公益X汇丰开展专题教学研修营,为青少年财经素养教育插上双翼

近年来,诈骗案件频发,受骗人不仅有普通人,其中不乏受过高等教育的大学生、甚至研究生和博士生,比如中南财大博士生被骗10万余元等……深析诈骗案例的背后,其实是财商教育的缺失和社会阅历…

近年来,诈骗案件频发,受骗人不仅有普通人,其中不乏受过高等教育的大学生、甚至研究生和博士生,比如中南财大博士生被骗10万余元等……深析诈骗案例的背后,其实是财商教育的缺失和社会阅历的不足。而身处新媒体时代的儿童,身边充斥着各种各样的信息,10岁孩子为打赏主播刷爆了父母的信用卡、12岁女孩用母亲手机玩QQ被骗贷20万等类似事情频发,也折射出来财商教育的滞后。在互联网新媒体的大环境下,在诈骗手段层出不穷的当下,如何提升儿童、青少年等学生群体的财经素养水平、普及财经素养教育迫在眉睫。

作为面向未来的核心素养中的重要组成部分,财经素养教育对学生未来的发展有重要作用。如何让更多学生接受财经素养教育,已成当务之急。而一直以来,佰特公益都在展开积极行动。就在近日,为给各地区教育同仁搭建财经素养教育交流平台、了解领域内专家学术观点及不同形式的实践经验,助力财经素养教育在不同地区的本土化落地与探索,佰特公益在汇丰银行(中国)有限公司和中国社会福利基金会的支持下,开启“指向核心素养的青少年财经素养教育专题研修营”。

专题研修营开启,汇聚多方智慧

此次专题研修营包括校长工作坊、优秀教师培训。于6月4日-6日,在江苏省常州市星河实验小学拉开大幕。来自全国的80余位校长和老师,通过参观,了解以财经知识学习和场景体验为核心的校园文化管理体系,在校园中体验真实的经济生活场景,了解财经素养教育是如何与学科教育、体验劳动、德育管理等融合起来。

佰特公益还邀请财经素养教育先行学校的嘉宾分享如何利用财经素养教育课程,助力特色校园建设,打造各自校园的独特强项文化。如,财经素养与学科融合建设、校园公益文化建设以及回应新课改需求等。

其中,中国教科院财经素养专家团队成员卓思廉老师带来“解读指向核心素养的财经素养教育及评价方向”分享,为财经素养教育提出高屋建瓴的观点。在他看来,公民素养的提高,必然伴随财经素养的提升。基于30多年的教学经验,卓思廉总结出财经素养教育培训的“三要三不要”。“一是做好学校的文化体系的支撑项目,不要把财经素养教育作为独立项目出现;二是要做好语数英的融合课和讲座;三是财经素养教育要和课题研究紧密关联。”

武进清英外国语学校儿童微社会项目负责人胥江老师在带来的财经素养课经验分享中,基于通货膨胀、超市运营、学校场馆利用和改造等场景,创造多元评价学生的体系,提供更多展现孩子天赋的平台,校园内的儿童城市场景,从“财经理解力”、“理财胜任力”和“财富责任感”三个向度定义财经素养教育,架构“钱魔方”课程内容。以此让学生自主管理、自主决策、自我监督、自我评价,进而对自身的一生产生积极影响。

深圳市南山区前海港湾学校数学老师张华艳则以“基于未来人才培养的财经素养教育”为主题,分享如何让学生认识财富、创造财富,驾驭财富和应用财富能力,提高财经素养的水平。通过与数学学科课程相融合,财商教育学科化;以活动课程为推手,将财商教育课程化;以环境氛围为载体,让财商教育生活化等,这所学校实现财经素养教育的多元创新。

在优秀教师培训环节,“财经素养教育县域推进经验分享”、“财经素养教育校园公益文化建设”及“在校园如何开展课题研究”等,也受到与会教师的热烈欢迎。

本次研修营也到了出席活动校长和老师的一致好评。“本次培训不虚此行,收获满满!听了来自全国不同地区的老师及学校关于实施财经素教育的分享,感受到了财经素养教育并不是遥不可及的,不管是教学,还是活动,都可以与之相融合,从而让财经素养教育落地生根。”来自重庆市荣昌高新区实验小学的谢荣环老师如是说。

以财经素养教育为突破口,让教育公平落地

佰特公益开启的财经素养教育专题研修营,有着深远意义。从大环境看,将金融知识纳入国民教育体系是中央的重要决策,也是全面提升国民素质、防范金融风险的基础性措施。

全国人大代表、清华大学语言教学中心教授何福胜公开建议:“日益复杂的现代经济生活,要求人们具有一定的经济知识和理财技能,更要有正确的劳动观、金钱观、财富观和人生观,即财经素养。要尽快在学校系统推进财经素养教育,提高国民财经素养水平,这项工作具有面向未来的、基础性的、战略性的重要意义。”

而我国各地经济发展程度差异较大,各地对财经素养教育的理解和重视程度也不同,不同学校开展财经素养教育的时间有早有晚,开展财经素养教育的形式也各异。佰特公益以财经素养教育为切入点和突破点,不仅是为了乡村地区儿童核心素养的培养,从更深远的角度也是为了推动乡村振兴,为了下一代能成就美好的人生,缔造更好的未来。

持续加码,佰特公益在路上

身为国内最早从事青少年财经素养教育的公益组织,佰特公益以帮助中国困境儿童和青少年顺利进入社会、实现社会公平为己任。通过提供财经素养课程及活动、建立财经素养引导师认证体系、构建财赋未来共建平台、创造国际活动交流机会、推动财经素养研究倡导五个维度构建的核心服务体系,佰特公益已打造出完善的财经素养教育解决方案。

以这一方案为基石,用这个群体普遍缺乏的财经素养教育,来提高他们过早进入社会后即将面临的困境和风险的防范能力。而这,正是佰特公益孜孜不倦所追求的目标。这一目标也得到了汇丰银行(中国)有限公司和中国社会福利基金会的大力支持。

自2018年开始,汇丰银行(中国)有限公司和中国社会福利基金会就开始支持佰特公益开展乡村青少年财经素养教育项目。推动学校、社区参与财经素养教育,搭建以学校、社区和家庭三位一体的儿童财经素养教育模型,陪伴城市及乡村困境儿童成长为会选择、懂规则、更自信自立的经济公民,成就更好未来。

截止今年,汇丰乡村青少年财经素养教育项目总计服务1,286所学校,4,872名教师及社区人员和256名志愿者。通过发放桌游、活动包、开展网络财商课以及阿福童财商夏令营累积服务128,889名学生和24,000名社区儿童。

佰特公益成立十年以来,也已为全国30个省市,255个区县地区,超过670万人次的困境儿童及青少年提供财经素养教育服务,帮助他们成为自信、自立、自强的经济公民。未来,还将服务更多的青少年,让财经素养教育走进更多乡村课程。

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作者: huya

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