▲朱迅对话中博教育董事长毛金明

“未来是一个全球化的社会，中国的学生也要参与全球竞争。我们希望我们的学员能学习到先进的管理知识和思想理念，并建立国际化的视野。”

近日，中博教育董事长毛金明先生做客由央视名嘴朱迅主持的《追梦人》栏目，分享了自己的求学及创业经历，并就国际财经教育的创新发展谈了自己的看法。

让中国学生不用出国就能学习ACCA

在节目中，朱迅颇为感慨，自己也曾出身于财经专业，但后来很快就离开了这个领域；毛金明则用自己的经历谈起了这个职业。

1998年，毛金明在铁道部下属的部门任职。当时，美国读书的外甥女回国，在北京的IBM公司做项目兼职，仅仅用了两周，就挣到了2000美元，这相当于他工作两年的薪水。这件事极大地刺激了他，毛金明思考了一个月，决定放弃等分房，转而奔赴新加坡求学、工作。

在新加坡学习两年后，毛金明发现，他所考取的几个证书只能在建筑业从事较为初级的管理工作，于是决定选择其他项目继续学习。

偶然间，他在咖啡厅接触到了ACCA（特许公认会计师公会，The Association of Chartered Certified Accountants的简称），这是一个囊括会计、管理、财务、审计、投资等多领域的资格证书，而当时的中国尚没有这样的培训课程。巧的是一个朋友也持有ACCA资格证书，在新加坡的年薪是60万新币，这是当时他在新加坡薪资的20倍，这让毛金明决心报考ACCA课程。异国的求学生涯非常辛苦，毛金明夫妇节衣缩食，省吃俭用，最终通过了全科考试，正式成为ACCA中国籍会员。

在新加坡求学期间，毛金明深深体会到中国学生不远万里来到新加坡学习，十分不易，一个朴素的想法萌生了，他立志回国后，推广ACCA课程，让中国的学生可以在家门口学习国际财经知识。

当时ACCA在中国国内的认知并不高，朱迅向毛金明问道，回国的时候是否已经有要办一个规模性的培训机构的想法，毛金明坦言，刚开始也是一边走一边看，但还是毅然决然踏入这个行业。

▲2004年毛金明在一间小教室开始探索国际财经教育之路

2004年，毛金明拿着省下来的39万元创业，筚路蓝缕，一步一个脚印，十五年后，发展成为拥有51个城市分公司、与全国330余所院校合作的国际财经教育机构——中博教育。

在节目中，毛金明分享了一个故事。那是第一期的两个学生，同时也是一对夫妻，两人辞掉工作专程从乌鲁木齐到北京求学。毛金明建议他们每人报不同的课程，课后互相给对方讲解，这样可以缓解经济上的压力。当时，两位学员非常惊讶，眼前的这位培训机构的老师居然告诉学员如何“省学费”！一年半后，夫妻两人都拿到了ACCA证书，而且同时被普华永道录取，月薪超过了五万元。

经营企业首先是要创造经济效益，但毛金明却主动将省钱的“攻略”告诉了学员。这样的做法，多数人都不理解，认为“太傻”。但毛金明却说：“从事教育的初心，就是要把学员利益放在第一位。”

“对于中博教育而言，教育不应该仅仅只是传播知识，更重要的是育人，这是一项百年树人的事业，除了需要长期的付出，更需要将“陪伴你，成就你”的理念根植于心，也就是一切以学员的需求出发，长期陪伴他们成长，为他们提供最好的服务。”

做最好的职业教育

职业教育不仅要促进就业创业，还要培养多样化人才、传承技术技能。职业教育大有可为，也必须大有作为。

国家领导人强调，区域之间发展条件有差异，但在机会公平上不能有差别。要解决这个问题，关键是要发展教育，特别是职业教育。我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠，因此职业教育大有可为。

推进职业教育发展也是中博教育的社会使命之一。职业教育具备较强的应用性，其目标在于培养应用型人才，侧重于实践技能的培养，校企合作模式是人才培养过程中非常重要的改革措施。学校有着完整的理论体系，而企业具备完善的就业指导，在应用型人才培养过程中，校企合作可以优势互补，对接学校和企业，提高学生的实践能力，为学生提供更好的学习机会及发展空间。